■著者<br />梁炳贊<br />李正連<br />小田切督剛<br /><br />■目次<br />序章 韓国の社会教育・平生教育をどう理解するか―市民・地域・学びに注目して；第１章 市民社会を育む学習共同体；第２章 格差社会を乗り越える平生学習；第３章 働く希望を創る平生学習；第４章 平生学習の多面的展開―すべての人々に教育を；第５章 未来を開く平生学習政策；第６章 今、韓国の平生学習の躍動を語る（座談会）政治・行政‐研究‐実践・運動のダイナミズム；特論 韓国・平生教育の“躍動”が示唆するもの―平生教育・立法運動に関連して；終章 日本と韓国の社会教育・平生教育はどう学びあうか；特別編 韓国の平生学習の歩みが紡ぎ出す１０の宣言・条例；資料編<br />