■著者<br />古関勝則<br /><br />■内容紹介<br />３・１１、その時福島の学校では何が起こったのか？そしていま…「福島の子どもから学んだ、学校のあるべき姿！」ゆったりとした時間の流れる学校、じっくりと子どもの話を聞ける学校、急激な変化を望まない学校、ゆっくりと子どもが育つ学校、そんな学校の姿が少し見えてきた。<br />