■著者<br />石村卓也<br />伊藤朋子<br /><br />■内容紹介<br />新学習指導要領にむけたこれからの教職のあり方とは。「チームとしての学校」において、教師は何を求められているのか。教職の意義から採用試験、学習指導要領改訂のポイントまでを学び、教師とは何かをあらためて問い直す。<br />