[特集]<br>ちゃんと教えたい！「ソナチネアルバム」<br><br>◆「分析」を実際の指導に生かすことは可能か？（中井正子）<br>　ピアニストの筆者がクレメンティのソナチネOp36－4 ヘ長調 第1楽章を例に、分析することで演奏に生かせること、演奏を通じてしか理解できないことを整理し、指導に分析を生かすためのヒントを提示します。<br>◆必要なテクニックを事前に取り出して練習しましょう（永瀬まゆみ）<br>　「ソナチネアルバム」を演奏する際、特に問題になりやすい「トリル」「スケール」「バランス」につい