■著者<br />文部科学省<br /><br />■内容紹介<br />本書は、幼児期の道徳性の発達についての基本的な考え方、教師が指導する際に配慮することの基本的な考え方と指導計画作成の手掛かり、そして、具体的な事例を通して道徳性の芽生えにつながる幼児の姿と教師のかかわりといったことを幅広い角度から述べたものである。<br />