■著者<br />吉川芳則<br /><br />■内容紹介<br />PISA調査での読解力（リーディング・リテラシー）としても注目された批判的読み（クリティカル・リーディング）を取り入れた授業づくりの理論と小、中学校の授業事例を紹介。新学習指導要領で新設された「情報の扱い方」を身に付ける国語授業づくりにも役立つ１冊。<br /><br />■シリーズ名等<br />国語教育選書<br />