■著者<br />シナプス編集部<br /><br />■目次<br />１章 教員に広く人材を求める措置―免許種毎の特色と改善；２章 教員に求められる資質能力に対処する措置―免許状授与基準の改善；３章 実践的指導力の育成―新たな学びを支える教員に求められる実践的指導力とは；４章 課題探求力の育成―教育改革の課題と教員養成；５章 教員の専門性を担保する措置―免許状の上進制度の改善、総合化と弾力化；６章 免許状に対する信頼性を増す措置―知識・技能のリニューアル、適格性の確保；７章 制度の創設に対応する措置―新たな免許状の創設、新たな学校種への対応；８章 大学と教育委員会、学校等との連携―連携・協力から連携・協働、そして教員育成協議会へ；９章 高度専門職業人の育成―修士レベル化の方向性と教員養成の充実・強化<br />