◆特集<br>　授業で使える「伝わる」話し方<br><br>　[Part 1]「伝わる」人に聞く<br>　伝わる言葉～子どもたちの世界観の中で話すということ　藤原和博<br>　「伝わる」授業づくりの極意　藤川大祐<br><br>　[Part 2]音楽の伝え方<br>　歌唱：相手に理解されやすい表現を大切に　伊東恵司<br>　器楽（吹奏楽）：まずは子どもが音楽を好きになるように導くこと　伊藤寛隆<br>　創作：創作の指導で「話し方」にこだわる必要はない！　後藤 洋<br>　鑑賞：感動をもって授業に臨もう　野