■著者<br />久保山茂樹<br /><br />■内容紹介<br />保護者と「わかりあう」ことをめざした教師たちの実践や保護者自身の体験。そこに「魔法の杖」はないが、保護者とのかかわりで迷ったとき、きっと解決の糸口になる。<br /><br />■目次<br />１章 保護者とわかりあうために（目の前の保護者のいまを知ろうとすること―おもいのズレを自覚する；「保護者の歴史」を尊重すること；子どもの姿を受け入れるということ；子どもの姿を保護者とわかりあうために―専門機関と診断をめぐって）；２章 わかりあいをめざす専門職の実践（育てにくさに寄り添うことからはじまる保護者支援―母子保健の現場から；障害告知直後の保護者を支え「この子と生きる家庭」づくりを支える；幼稚園で子どもの姿を保護者とわかりあう―就学支援シートを通して）；３章 わかりあうための保護者からの提案（親も育ててもらった先生との出会い；保護者同士の支えあいをエンパワーする）<br /><br />■シリーズ名等<br />特別支援教育ONEテーマブック ４<br />