■著者<br />分藤賢之<br />川間健之介<br />北川貴章<br /><br />■内容紹介<br />新学習指導要領に示された育成すべき資質・能力の三つの柱。その一つの「思考力・判断力・表現力」を育む授業づくりをキーワードに、学習指導要領改訂のポイント解説と全国の特別支援学校（肢体不自由）から授業改善の実践２４事例を紹介。<br />