今月の内容<br><br>特集<br>新・学習指導要領を読み解く<br><br>[巻頭言　新・学習指導要領の何がどう変わったか]　伊野義博<br><br>[Part1　新・学習指導要領を見ての所見]　高澤利枝子・高道有美子・山田泰子<br><br>[Part2　何が求められる？　これからの授業実践]<br>　身近な生活の中の音楽と疑似体験から感じ取る音楽の力　森下円佳<br>　アーティキュレーションに着目した実践例　田川聖旨<br>　「三つの柱」の一体化と「主体的・対話的で深い学び」を目指して～「比較」と