特集１<br>何が大事？　どう工夫する？　新学習指導要領のねらいを生かした授業づくり<br><br>[Part 1　鼎談]<br>これからの音楽科教育で大切なこと　笠原壮史・高倉弘光・平野次郎<br><br>[Part 2　これから求められる授業づくり]<br>chapter １〈歌唱〉既習を生かして、子どもが他者と協働しながら思考・判断・表現する歌唱の授業　眞鍋なな子<br>chapter ２〈器楽〉音楽の構造の理解と、表現したい音楽表現と、技能を結び付ける器楽合奏　林 千穂<br>chapter ３〈