生徒をのせよう！　短時間でできるレッスンの工夫<br><br>生徒を飽きさせないレッスンの数々の工夫を紹介。児童心理学や行動学から導き出した、短時間で実践できて、楽しくて確実に効果が出る方法。<br><br>[目次]<br>■第1章 譜面に親しんでもらうために<br>1 新しい記号に興味を持たせるには<br>2 記号の知識を定着させるには<br>3 記号の意味を理解させるには<br>4 記号の位置を理解させるには<br>5 記号の位置を覚えさせるには<br>6 記号を学ぶときの総仕上げは<br>7 臨時記